W grupach wychowawczych w dniach od 21 do 28 października 2024 roku odbył się "Festiwal Jabłka" 🍎

Wychowankowie brali udział w różnych aktywnościach związanych z jabłkiem: były zabawy tematyczne, prace plastyczne, warsztaty kulinarne, które są ulubioną aktywnością wszystkich. W grupach zorganizowano następujące projekty w roli głównej z jabłkiem:
Jabłka pieczone,
Tarta z jabłkiem, 
Tarta sypana, 
Muffinki,
Mus z jabłek,
Sok z jabłek,
Różne surówki,
Jabłka w cieście francuskim,
Cudaki z jabłek.
 
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział, kreatywność i zaangażowanie oraz wspólną zabawę🥰
 
Serdecznie dziękujemy Hurtowni Owoców i Warzyw
LOBO- HURT za dar serca za jabłka.

Przedszkolaki wykonały zadania z Projektu Kreatywna Matematyka, moduł 2 "Matematyka w sztuce". Zapoznaliśmy się z sylwetką i pracami A.Gaudiego i W. Kandynskiego. Tworzyliśmy rysunki poprzez wykorzystanie technologii komputerowej oraz prace techniką mozaiki.

Miniony piątek, tj.25.października 2024 roku był pełen wrażeń i pyszności. W naszej Szkole obchodziliśmy, jak co roku, Dzień Jabłka i Marchewki. Jego organizatorem było Szkolne koło PCK "Złote serce". Od rana uczniowie przygotowywali słodką marcheweczkę, by następnie poczęstować nią całą społeczność szkolną. Odwiedził nas także Pan Burmistrz Miasta i Gminy- Kornel Malcherek, któremu serdecznie dziękujemy za smaczne jabłuszka, którymi obdarował wszystkich uczniów. Zaś w klasie I-III a pdp odbywały się zabawy, gry, rozgrywki związane tematycznie z jabłkiem i marchewką oraz zdrowym odżywianiem. Wszyscy świetnie się bawili, radości było co niemiara. Z pewnością akcję tę powtórzymy za rok, gdyż zdrowy tryb życia w naszej Szkole jest priorytetem!

Laser CO2 – maszyna ograniczona jedynie wyobraźnią! Laserowa obróbka drewna była świetną okazją do wizyty uczniów klasy I-III a pdp w Warsztatach Terapii Zajęciowej w Zaborowie. W dniu 24 października 2024 roku odwiedzili oni Warsztaty w celu zaznajomienia z urządzeniem pozwalającym na wykonywanie bardzo skomplikowanych kształtów przy pomocy wypalania termicznego, zaprogramowanego przy pomocy programów CAD. Urządzeniami tego typu można wycinać i wykonywać grawerowanie laserem najróżniejsze wyroby z drewna takie jak przedmioty decoupage, rękodzieło, pamiątki, zdobienia, makiety architektoniczne, podkładki. Na początku wizyty uczniowie zapoznali się z uczestnikami WTZ-ów oraz pracowniami, w których uczestnicy pracują każdego dnia. Następnie wprowadzeni zostali w tajniki obróbki laserowej drewna, filcu, plastiku. Przedstawiony im został program, w którym projektuje się wycinane laserowo elementy. Po obróbce komputerowej nadszedł czas na wycinanie- uczniowie zostali poinstruowani jak obsługiwać maszynę oraz sami mieli okazję zaobserwować techniczne zasady jej działania, wycinania poprzez wiązkę laseru. Na zakończenie każdy otrzymał upominki w formie wyciętych puzzli, a w pracowni „Dom i ogród” piękne i pachnące mydełka, z których wykonywane są cudowne bukieciki. Niewątpliwie była to dla uczniów bardzo interesująca lekcja, która wzbogaciła ich pojęcie o nowoczesnej technologii, a jednocześnie przyniosła wiele radości z tworzenia, wybierania projektów, spotkania z nowymi kolegami i ich instruktorami. Mamy nadzieję, że tego typu lekcja nie była ostatnią i będziemy mieli okazję jeszcze wspólnie popracować. Dziękujemy Warsztaty Terapii Zajęciowej w Zaborowie za miłe przyjęcie!

Woda to nasz najcenniejszy skarb. Aby uświadomić uczniom jej znaczenie oraz podnieść świadomość ekologiczną wszystkie klasy Przysposabiające do Pracy wybrały się w piątek, 18 października 2024 roku na wycieczkę do Wodociągów Leszczyńskich. Wycieczka ta zorganizowana była w ramach realizowanej innowacji pedagogicznej „Żyję w społeczeństwie w zgodzie ze środowiskiem”. Uczestnicy wycieczki dowiedzieli się skąd bierze się woda w kranie. Poznali proces uzdatniania wody. Zostali oprowadzeni po miejscach, które mało kto widział. Mogli powąchać, jak pachnie ozon, zobaczyć zbiorniki do uzdatniania i oczyszczania wody, nowoczesną sterownię oraz przepompownię, dzięki której czysta woda płynie do naszych mieszkań. Zwiedzili zabytkową część Wodociągów oraz poznali historię tego miejsca. Następnie udali się do sali edukacyjnej, w której wzięli udział w działaniach praktycznych. Mieli okazję posłuchać wykładu pani przewodniczki oraz obserwować pod mikroskopem bakterie żyjące w zbiorniku wodnym w Rydzynie. Na tym etapie mogli też spróbować leszczyńską kranówkę, przy czym okazało się, że jest zdecydowanie lepsza i tańsza niż woda butelkowana. Uczniowie dowiedzieli się wiele o wpływie człowieka na gospodarkę wodną, o tym, co możemy zrobić, żeby oszczędzać zasoby wody, które nie są wieczne, a ostatnio coraz trudniejsze do pozyskiwania.