Rozpoczęły się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie🏒⛸️🥌⛷️🏂🎿🏟️🇵🇱 Uczniowie z klas IV-VIa AU i VIb au wzięli udział w lekcji "Być jak olimpijczycy". Wirtualnie zwiedziliśmy Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie. Przybliżyliśmy sobie historię igrzysk olimpijskich, dowiedzieliśmy się jak wygląda flaga olimpijska i co symbolizuje, do czego służy pochodnia i z czego zrobione są medale dla zwycięzców. Obejrzeliśmy prezentację o zimowych sportach, wykonaliśmy prace plastyczne i plakat z zasadami Fair Play.
Zachęcamy wszystkich do oglądania relacji z igrzysk i kibicowania naszej polskiej reprezentacji🥇🥈🥉

10 lutego 2022 roku o godzinie 16:00

odbędzie się zebranie z rodzicami.

Przydział klas:

W czasie 30 Finału WOŚP w naszej szkole odbyła się zbiórka pieniędzy. W  puszkach naszych niezawodnych Wolontariuszy na rzecz okulistyki dziecięcej znalazło się:

1002,60 zł !!!

To nasz nowy rekord!!! Dziękujemy!!!

"Najbogatsze" puszki naszych wspaniałych Wolontariuszy:

BARTOSZ – 526, 88 ZŁ

BARBARA- 475,72 ZŁ

Dziękujemy za przyłączenie się do zbiórki!!

Zgodnie z Ogólnopolskim Projektem „POZNAJEMY KONTYNENTY – PODRÓŻE W RÓZNE STRONY ŚWIATA”, w którym „Żabki” i „Motylki” biorą udział wyruszyliśmy na Hawaje. Naszym zadaniem było przygotowanie kwiatowego naszyjnika oraz wykonanie makiety rafy koralowej. Przedszkolaki miały mnóstwo radości z tych zadań i przy każdym z nich uczyły się czegoś nowego. 

Realne wsparcie dla dzieci i młodzieży

– Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka

800 12 12 12

Z ogromną przyjemnością ogłaszamy wyniki cyklicznego konkursu plastycznego pod hasłem „Młodość – Trzeźwość- Zdrowie”. W konkursie wzięli udział uczniowie różnych typów szkół naszego Ośrodka.  13 stycznia 2022 roku zebrała się komisja, która oceniła prace i wyłoniła 18 zwycięzców. Było to bardzo trudne zadanie, gdyż wszystkie prace są wyjątkowe.

Autorzy zwycięskich prac otrzymali gratulacje oraz nagrody ufundowane przez Burmistrza Miasta i Gminy Rydzyna.  Przedstawiamy pełną listę zwycięzców:

1. Paweł Bateńczyk        

2. Zofia Hylak-Dopierała

3. Wojciech Niewiarowski- Błachowiak

4. Mateusz Klimas

5. Bartosz Wojtko

6. Adam Lau

7. Dominik Jasiewicz

8. Tomasz Grzenkowicz

9. Wiesław Holc

10. Szymon Klimas

11. Bartosz Giera

12. Tobiasz Górski

13.Karolina Muszyńska

14. Bartosz Maciejewski

15. Jakub Skórski

16. Krystian Jędrzejczak

17. Adrianna Mielcarek

18. Ernest Duda

                                   Dziękujemy sponsorowi!

                          GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM!

12 stycznia 2022 roku odbył się cykl zajęć otwartych nt wody dla uczniów z różnych klas. Zajęcia przeprowadzone zostały w ramach tematyki proekologicznej, która jest hasłem przewodnim Szkoły Promującej Zdrowe w tym roku szkolnym. Podczas tychże zajęć uczestnicy badali właściwości wody za pomocą zmysłów – wzroku, smaku, węchu, poznawali znaczenie wody w środowisku oraz potrzebę jej oszczędzania, zaznajamiali się z faktem, iż woda występuje w trzech stanach skupienia. W trakcie prelekcji i ćwiczeń z zastosowaniem technologii informacyjno - komunikacyjnej byli zachęcani do zrezygnowania ze słodkich napojów na rzecz wody. Wykonując zadania praktyczne wykazali się umiejętnością zgodnej pracy w grupie. Z dużym zaangażowanie potrafi samodzielnie wyciągać wnioski z doświadczeń. Mamy ogromną nadzieję, że zajęcia te przyczynią się do odpowiedniego wyboru produktów spożywczych, większej ilości spożywania wody i rezygnowania z napojów słodzonych, a także szacunku do przyrody, w tym wody, świadomości jej oszczędzania.

Coraz częściej słyszymy o tragicznych skutkach zatrucia czadem. Czad to tlenek węgla, który potocznie nazywany jest cichym zabójcą. W trosce o bezpieczeństwo i zdrowie Wychowanków Internatu 13 stycznia 2022 roku odbyło się podsumowanie projektu ,,Czad-cichy zabójca’’ (w trzech grupach reżimowych). Uczestnicy dowiedzieli się: Skąd się bierze czad i dlaczego jest taki niebezpieczny? Jak uniknąć zaczadzenia? By jeszcze bardziej zobrazować uczestnikom spotkania temat czadu zorganizowano kącik edukacyjny połączony z wystawą prac wykonanych przez wychowanków. Na zakończenie wszyscy poznali dwa rodzaje czujników czadu i ich działanie. Dziękujemy wszystkim wychowankom za udział, a Opiekunom Samorządu Internatu za realizację tego zadania.